|
3 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
نظريةُ "آلبرت آلس" |
1 |
|
3 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
نظريةُ "بيرلز" |
2 |
|
3 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
نظريةُ "روجرز" |
3 |
|
3 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
نظريةُ "بيرن" |
4 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
نظرية فرانكل |
5 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
نظرية فرانكل |
6 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
نظرية " كيلي" |
7 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
نظرية "فروم" |
8 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
نظرية "كاتيل" 2 |
9 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
نظرية كاتيل |
10 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
نظرية "آلبورت" |
11 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
3- نظرية "إبراهام ماسلو" شرح لهرم الحاجات ومفهوم الإشباع للحاجة. |
12 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
2- نظرية "ماسلو" رؤيتهُ للطبيعة البشرية وأساليب البحث. |
13 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
1 نظرية الحاجات "إبراهام ماسلو" حياةُ المُنظر وفكرة ومفاهيم والوحدة البنائية للشخصية. |
14 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
يونغ 6 إستعراض بعض النماذج الأصلية. |
15 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
يونغ 5 مكونات العقل وبعض النماذج الأصلية. |
16 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
يونغ 4 أساليب البحث ورؤيته للطبيعة البشرية. |
17 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
يونغ 3 الطاقة النفسية والمباديء الثلاثة التي تتحرك وفقها. |
18 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
يونغ 2 الخلاف مع فرويد ومفهوم الليبيدو ومكونات الشخصية. |
19 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
يونغ 1 فكرة النظرية والمفاهيم والوحدة البنائية للشخصية ومكونات الشخصية. |
20 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
آدلر 5 والطبيعة البشرية والخلاف مع فرويد واساليب البحث. |
21 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
آدلر 4 الذات المُتفردة والأهتمام الأجتماعي وأساليب البحث. |
22 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
آدلر 3 العوامل المُحددة لإسلوب الحياة والأتجاهات الوالدية بالتربية |
23 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
آدلر 2 فلسفة النظرية وأسلوب الحياة والكفاح من اجل التفويق والتعويض. |
24 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
آدلر1 حياة المُنظر وفكرة النظرية ومفاهيمها. |
25 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
فرويد 6 ورؤيتهُ للطبيعة البشرية. |
26 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
فرويد 5 القلق واليات الدفاع |
27 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
فرويد 4 مكونات العقل والتداخلية مع مكونات الشخصية. |
28 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
فرويد 3 مراحل النمو النفسي. |
29 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
فرويد 2 الأساس النفسي والغرائز لدى فرويد. |
30 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
فرويد 1 حياة فرويد وفكرة ومفاهيم ومبدأ النظرية. |
31 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
المُحاضرة الثالثة :: التصنيف والتقويم لنظريات الشخصية. |
32 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
مدخل لنظريات الشخصية |
33 |
|
2 |
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
كلية التربية |
المُحاضرةُ الأولى ..ما نتناولهُ في كُل مُحاضرةٍ من مفرداتٍ لكلِ نظرية. |
34 |
