|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Present tenses- Have / have got |
1 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Verb patterns and infinitives |
2 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Infinitives |
3 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Exclamations with So and Such |
4 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Verb patterns and infinitives |
5 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
IRREGULAR VERBS AND VERB PATTERNS |
6 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Present perfect continuous and Past perfect |
7 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Second conditional - might |
8 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
The Passive - Present perfect - Will |
9 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Exclamations with SO and JUST |
10 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
LISTENING AND SPEAKING - It was just a joke |
11 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
INTO THE WILD - I need no possessions, I can survive with just nature |
12 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
READING AND SPEAKING - Into the wild |
13 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
VOCABULARY - (-ed/-ing adiective ) |
14 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
WHEN I WAS YOUNG, I USED TO - Infinitives |
15 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
PRACTICE- DISCUSSING GRAMMAR |
16 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
USED TO and THE PAST SIMPLE |
17 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
VERB PATTERNS and INFINITIVES |
18 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
TIME CLAUSES- First conditional- Exercises |
19 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
EXERCISES - conversation between the receptionist and client |
20 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Hot verbs - take, get, do and make |
21 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
What do you think? EXERCISES- LISTENING AND SPEAKING |
22 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
What will you do ? Discussing grammer |
23 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
When, as soon as, What if..... |
24 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Time and conditional clauses |
25 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Introduction to modal auxiliary verbs - EXERCISES |
26 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
EVERYDAY ENGLISH - At the doctor's |
27 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
VOCABULARY- Words that go together |
28 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Should, READING AND SPEAKING |
29 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Holidays in January |
30 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Should, Must |
31 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
HAVE, HAS, HAD |
32 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Do's and don'ts |
33 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
The tense system, Auxiliary verbs,Modal auxiliary verbs |
34 |
|
2 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Tenses,Present tenses,Past tenses.Future tenses |
35 |
|
2 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Verb Patterns |
36 |
|
2 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Past Simple & Past Continuous |
37 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Introduction to the Present Perfect |
38 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Exclamations with SO and JUST |
39 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
LISTENING AND SPEAKING - It was just a joke |
40 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
INTO THE WILD - I need no possessions, I can survive with just nature |
41 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
READING AND SPEAKING - Into the wild |
42 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
VOCABULARY - ed ~ing , adjectives |
43 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
When I was young , I used to ~ Infinitives |
44 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
PRACTICE- discussing grammar |
45 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Verb patterns 2 |
46 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Scared to death |
47 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Exercises - conversation between the receptionist and client |
48 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
VOCABULARY - Hot verbs - take, get, do and make |
49 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
READING AND SPEAKING - MEGALOPOLIS |
50 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
The world's first megalopolis |
51 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Listening and speaking - Life in 2050 |
52 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
What will you do ? - Discussing grammar |
53 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
PRACTICE - When - As soon as |
54 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
First conditional - Positive and negative - Short answer - Question |
55 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Going places - Time and conditional clauses |
56 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
At the doctor's |
57 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
VOCABULARY - Words that go togather |
58 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Reader's advice - What do you think |
59 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Reading and Speaking - Problem page |
60 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Holidays in January |
61 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
PROBLEMS - Should and Must |
62 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Pronunciation - Jobs - Talking about you |
63 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Pronunciation - Jobs - Talking about you |
64 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Time clauses- must - will - First conditional |
65 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Have to - Should |
66 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Do's and don't |
67 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
EVERYDAY ENGLISH - Exclamations with so and such |
68 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
LISTENING AND SPEAKING - I was just a joke |
69 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Into the wild - I need no possessions . I can suvive with just nature |
70 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
READING AND SPEAKING -Into the wild |
71 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
VOCABULARY- -ed-ing adjective |
72 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
When I was young , I used to ----- |
73 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Discussing grammar |
74 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Used to and Past Simple |
75 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Scared to Death |
76 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Receptionist and Client - Conversation |
77 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
VOCABULARY - Hot verbs -take - get - do and make |
78 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Megalopolis |
79 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
READING AND SPEAKING - The World's first megalopolis |
80 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
LISTENING AND SPEAKING - Life in 2050 |
81 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
What will you do? ----- When i get to New York |
82 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
PRACTICE - When - as soon as |
83 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Time Clauses -Will-First Conditional |
84 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
GOING PLACES |
85 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
EVERYDAY ENGLISH - At the doctor's |
86 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
VOCABULARY- Words that go together |
87 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
READERS' ADVICE |
88 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
READING AND SPEAKING - Problem page |
89 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
LISTENING AND SPEAKING - Holidays in January |
90 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
PROBLEMS -should- must |
91 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
PRACTICE - PRONUNCIATION |
92 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Must- Positive -negative and question |
93 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Have to |
94 |
|
4 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Do's and don'ts |
95 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
EVERYDAY ENGLISH - Time Expressions |
96 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
VOCABULARY - Nouns- Verbs and Adjectives |
97 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
WHAT DO YOU THINK - Language work |
98 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
LISTENING AND READING -A radio drama |
99 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
PRACTICE - Discussing grammar |
100 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
PRACTICE - Discussing grammar |
101 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
PRACTICE - Discussing grammar |
102 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
NEWSPAPER STORIES- Past Continuous |
103 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Grammar Spot - Making Connections |
104 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Past Simple and Past Continuous |
105 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
-have- have got : Positive - Negative and questions |
106 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
EVERYDAY ENGLISH - Social expressions |
107 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
It all went wrong |
108 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Present Simple- Positive and negative |
109 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
EVERYDAY ENGLISH - Making Conversation |
110 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Listening and Speaking |
111 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
LIVING IN THE USA |
112 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
READING AND SPEAKING - Living in USA |
113 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Daily life |
114 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Grammar spot |
115 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
People the great communicator |
116 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Using a bilingual dictionary |
117 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Questions that start with (Wh). |
118 |
|
3 |
قسم التأريخ |
كلية الآداب |
Getting to know you |
119 |
|
2 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Sonnet 39: ‘Come sleep, O sleep’ by Philip Sidney |
120 |
|
2 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Astrophil and Stella 39- Poem |
121 |
|
2 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Astrophil and Stella 39 text |
122 |
|
2 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
What is our Life by Walter Raleigh- Explanation |
123 |
|
2 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
What is our life's Poem |
124 |
|
2 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
To His Lute |
125 |
|
2 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Renaissance Age - My Lute Awake analysis |
126 |
|
2 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Renaissance Age - My Lute Awake analysis |
127 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Ulysses - Explanation |
128 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Ulysses - Poem |
129 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Lady of Shalott's explanation |
130 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Lady of Shalott's Poem |
131 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Summary - Mariana's Poem |
132 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Mariana By: Alfred, Lord Tennyson |
133 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Mathew Arnold’s Criticism |
134 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Walter Pater: Art for Art’s Sake |
135 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
T. S. Eliot’s Criticism |
136 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Victorian Literary Criticism |
137 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Summary chapters 20, 21, 22 , 23 , 24 |
138 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Summary chapters 11, 12 , 13 , 14 |
139 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Summary—Chapters 9 & 10 |
140 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Summary and analysis—Chapters 11 &12: |
141 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Summary and analysis -Chapters 5-6 |
142 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Scarlet Letter Close Reading |
143 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Scarlet Letter Themes, Motifs & Symbols |
144 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Scarlet Letter Book Summary and Critical Appreciation |
145 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Nathaniel Hawthorne Biography |
146 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Introduction |
147 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Scarlet Letter |
148 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Longinus “On the Sublime” |
149 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Horace Ars Poetica |
150 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Rise of Graeco-Roman Literary Criticism |
151 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Definition of Literature |
152 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Aristotle (384 BC-322 BC) |
153 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
William Wordsworth: A Preface to the Lyrical Ballads |
154 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Renaissance Literary Criticism: The General Characteristics |
155 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Shelley: A Defense of Poetry |
156 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Plato (c. 428 BCE–c. 348 BCE) |
157 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
English Literary Criticism in the Period between Sidney and Dryden |
158 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
John Dryden: An essay of Dramatic Poesy |
159 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Characteristics of Romantic Criticism |
160 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Causes of the Rise of Neo-Classical Criticism |
161 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Alexander Pope: An Essay on Criticism |
162 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Nature and Supernatural |
163 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Nature and Supernatural |
164 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Gener and Plot Overview |
165 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Freud's model of the psyche |
166 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
William Wordsworth (1770–1850): ‘Preface to Lyrical Ballads’ (1800) |
167 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Archetypal / Myth Criticism |
168 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Horace (65-8 BC): Ars Poetica or The Art of Poetry |
169 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Philip Sidney (1554 – 1586): Defence of Poesy |
170 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Alexander Pope (1688-1744): Essay on Criticism (1711) |
171 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Reader-Response Criticism or The Reader-Oriented Criticism |
172 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Fundamental Principles of Marx’s Thought: Critique of Capitalist Society |
173 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Matthew Arnold (1822 -1888): ‘The Study of Poetry’ (1880) |
174 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Nature and Supernatural |
175 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Symbols |
176 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
List character and Themes |
177 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Gener and Plot Overview |
178 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Victorian Era |
179 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Classical criticism (Plato, Aristotle) |
180 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Unities of Action |
181 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Victorian Age- Matthew Arnold’s Touchstone Theory |
182 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Tragic Vision |
183 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Romantic Age - William Wordsworth |
184 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Renaissance - Philip Sidney |
185 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Learning Process and Acceptance of Moral Responsibility |
186 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Definition of Tragedy |
187 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Plato and Aristotle on Art as Imitation |
188 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Phases of human development- Hamlet, of Shakespeare’s Hamlet, |
189 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
New Criticism -Psychoanalytic Criticism or Psychoanalysis |
190 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Neo-Classical Period |
191 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Marxism - Fundamental Principles of Marx’s Thought with example |
192 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Greek Theory of Tragedy- Aristotle's Poetics |
193 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Feminism - Waves of Feminism |
194 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Departure from the cave |
195 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Classical criticism (Plato, Aristotle) |
196 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Archetypal - Myth Criticism |
197 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
African-American Criticism |
198 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Allegory of The Cave’ by Plato Summary |
199 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The Allegory of The Cave’ by Plato – The Meaning |
200 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
The allegory of the cave, or Plato's Cave |
201 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Plato and Aristotle on Art as Imitation |
202 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
PLATO’S CRITIQUE ON ART |
203 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
PLATO_VS_ARISTOTLE-1 |
204 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
BIOGRAPHY OF ARISTOTLE |
205 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Aristotle Poetics |
206 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
ARETOTLE (384_322 BCE) |
207 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
What is Literature |
208 |
|
4 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
What is Literary Criticism |
209 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Whuthering Heights- Victorian era |
210 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Themes |
211 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Symbols |
212 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Social Class |
213 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Secondary characters |
214 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Quotes |
215 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Plot Summary |
216 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Characters |
217 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Character Description |
218 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 33 - 34 |
219 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 31 - 32 |
220 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 29 - 30 |
221 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 27 - 28 |
222 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 27 - 28 |
223 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 24 -25 - 26 |
224 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 22 - 23 |
225 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 19-20-21 |
226 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 18 |
227 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 16 -17 |
228 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 14 -15 |
229 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 12 - 13 |
230 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 11 |
231 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 10 |
232 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 9 |
233 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 8 |
234 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 6 - 7 |
235 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 5 |
236 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 4 |
237 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 3 |
238 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
chapter 1-2 |
239 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Whuthering Heights- The Victorian Era |
240 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Literary Context |
241 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Main Characters |
242 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Full Character List |
243 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Characters Description |
244 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Plot Summary |
245 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapters 1- 2 |
246 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapter 3 |
247 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapter 4 |
248 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapter 5 |
249 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapters 6- 7 |
250 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapter 8 |
251 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapter 9 |
252 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapter 10 |
253 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapter 11 |
254 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapters 12-13 |
255 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapters 14-15 |
256 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapters 16-17 |
257 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapter 18 |
258 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapters 19-20-21 |
259 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapters 22-23 |
260 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapters 24-25-26 |
261 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapters 27-28 |
262 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapters 29-30 |
263 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapter 31-32 with analysis |
264 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Chapter 33-34 with analysis |
265 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Whuthering Heights- Quotes |
266 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Whuthering Heights- Symbols |
267 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
Whuthering Heights- Themes |
268 |
|
3 |
قسم اللغة الانكليزية وآدابها |
كلية الآداب |
FAMOUS SCENES |
269 |