|
local |
2022-05 |
مجلة نسق |
أ.م . بسهي عمران محمود |
اثر انموذج جراشا في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي |
1 |
|
local |
2021-12 |
اشراقات تنموية |
أ.م . بسهي عمران محمود |
ثر استراتيجية مجلات القيد المزدوج في تحصيل مادة الادب والنصوص عند طالبات الصف الخامس الادبي |
2 |
|
local |
2021-02 |
مجلة واسط للعلوم الانسانية العدد ٤٩ سنة ٢٠٢١ |
أ.م . بسهي عمران محمود |
اثر استراتيجية فكر اكتب ناقش شارك في الاداء التعبيري عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي |
3 |
|
local |
2020-03 |
مجلة نسق ٣٠- اذار -٢ |
أ.م . بسهي عمران محمود |
اثر اسلوب التدريس الغير مباشر عند طلاب الصف الاول المتوسط |
4 |
|
local |
2019-03 |
مجلة كلية التربية الاساسية / العدد -١٠٣ المجلد ٢٥/ اذار ٢٠١٩ |
أ.م . بسهي عمران محمود |
اثر استراتيجية ارسم افكارك في الفهم القرائي عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي |
5 |
|
local |
2017-03 |
مجلة اشراقات تنموية /العدد الثامن عشر |
أ.م . بسهي عمران محمود |
١- اثر استراتيجية المقابلة الثلاثية الخطوات في تنمية التذوق الادبي عند طالبات الصف الخامس الادبي |
6 |
|
local |
2019-02 |
مجلة كلية التربية الاساسية |
أ.م . بسهي عمران محمود |
اثر استراتيجية ارسم افكارك في الفهم القرائي عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي |
7 |
|
local |
2017-12 |
اشراقات تنموية |
أ.م . بسهي عمران محمود |
اثر استراتيجية المساجلة الحلقية في تنمية التعبير الكتابي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي |
8 |
|
local |
2019-09 |
مجلة نسق |
أ.م . بسهي عمران محمود |
اثر استراتيجية تعدد الاجابات الصحيحة في اكتساب المفاهيم النحوية عند طلاب الصف الثاني المتوسط |
9 |
|
local |
2017-03 |
نسق |
أ.م . بسهي عمران محمود |
اثر استراتيجية مثلث الاستماع في الاستيعاب القرائي عند طالبات الصف الاول المتوسط |
10 |
