| تحميل | تاريخ رفع المحاضرة | نوع الملف | المرحلة | القسم | الكلية | اسم المحاضرة | ت |
| 2026/04/25 | 3 | قسم اللغة العربية | كلية التربية الاساسية | القياس والتقويم المحاضرة 12 | 1 | ||
| 2026/04/25 | 3 | قسم اللغة العربية | كلية التربية الاساسية | القياس والتقويم المحاضرة 11 | 2 | ||
| 2026/04/25 | 3 | قسم اللغة العربية | كلية التربية الاساسية | القياس والتقويم الماحضرة 10 | 3 | ||
| 2026/04/25 | 3 | قسم اللغة العربية | كلية التربية الاساسية | القياس والتقويم المحاضرة 8 | 4 | ||
| 2026/04/25 | 3 | قسم اللغة العربية | كلية التربية الاساسية | القياس والتقويم المحاضرة 7 | 5 | ||
| 2026/04/25 | 3 | قسم اللغة العربية | كلية التربية الاساسية | الاهداف السلوكية | 6 | ||
| 2026/04/25 | 3 | قسم اللغة العربية | كلية التربية الاساسية | اختبارات الاداء العلمية | 7 | ||
| 2026/04/25 | 3 | قسم اللغة العربية | كلية التربية الاساسية | اسس تصنيف المحاضرات | 8 | ||
| 2026/04/25 | 3 | قسم اللغة العربية | كلية التربية الاساسية | القياس والتقويم | 9 | ||
| 2026/03/08 | 3 | قسم اللغة العربية | كلية التربية الاساسية | القياس والتقويم | 10 | ||
| 2026/03/08 | 3 | قسم اللغة العربية | كلية التربية الاساسية | القياس والتقويم | 11 |
| رابط البحث | قاعدة البيانات | تاريخ النشر | اسم المجلة | اسم الباحث | عنوان البحث | ت |
| مجلة محلية | 2026-03-01 | المجلة العراقية للإرشاد النفسي | م.م . سما إبراهيم كريم | اثر استراتيجية خريطة المفردات الدلالية في تنمية مهارات الفهم القرائي عند طالبات الصف الثاني المتوسط | 1 |