|
2024/06/12 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
What is paraphrasing? |
1 |
|
2024/06/12 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
What is Research? |
2 |
|
2024/06/12 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
textbook analysis |
3 |
|
2024/06/12 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Understanding Documentation in Academic Writing |
4 |
|
2024/06/12 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Paraphrasing vs. Quoting — Explanation |
5 |
|
2024/06/12 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
control group |
6 |
|
2024/06/12 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
How to Paraphrase | Step-by-Step Guide & Examples |
7 |
|
2024/06/12 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Formatting the References Section: The Basics |
8 |
|
2024/06/12 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Types of Documentation |
9 |
|
2024/06/12 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Part 1: How academics should paraphrase |
10 |
|
2024/06/12 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
What are the basic steps in the planning process? |
11 |
|
2024/06/12 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
AP Style (Journalism and PR) |
12 |
|
2024/06/12 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
What is paraphrasing? |
13 |
|
2024/01/30 |
pdf |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Teaching Speaking |
14 |
|
2024/01/30 |
pdf |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
How to teach Reading |
15 |
|
2024/01/21 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Textbook analysis |
16 |
|
2024/01/21 |
pdf |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
quantitative research plan |
17 |
|
2024/01/21 |
pdf |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Documentation |
18 |
|
2024/01/21 |
pdf |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
How to paraphrase |
19 |
|
2024/01/20 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Outlines of research Plan |
20 |
|
2023/12/07 |
pdf |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
textbook analysis |
21 |
|
2023/12/07 |
pdf |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
lesson planning and classroom management |
22 |
|
2023/12/07 |
docx |
5 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
present perfect |
23 |
|
2021/03/10 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Textbook analysis |
24 |
|
2020/05/23 |
pptx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
تحليل 3 |
25 |
|
2020/05/23 |
pptx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
تحليل 2 |
26 |
|
2020/05/23 |
pptx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
تحليل 2 |
27 |
|
2020/05/23 |
pptx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
تحليل رابع |
28 |
|
2020/05/23 |
pptx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
تحليل رابع |
29 |
|
2020/05/23 |
pptx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
تحليل رابع |
30 |
|
2020/03/13 |
ppsx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Teacher planning |
31 |
|
2020/03/05 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
important issues in translation |
32 |
|
2020/03/05 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
exercise |
33 |
|
2020/03/04 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
simple present 2 |
34 |
|
2020/03/04 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
simple present exercise1 |
35 |
|
2020/03/03 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
translated topic 3 |
36 |
|
2020/03/03 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
translated topic2 |
37 |
|
2020/03/03 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
translated topic1 |
38 |
|
2020/03/03 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Islamic tems |
39 |
|
2020/03/03 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
translation of may be |
40 |
|
2020/03/03 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
may and might |
41 |
|
2020/03/03 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
translation syllabus |
42 |
|
2020/03/03 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
sample in translation |
43 |
|
2020/03/03 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
exercise 2 |
44 |
|
2020/03/03 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
exercise 1 |
45 |
|
2020/03/03 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
the required proverbs 2 |
46 |
|
2020/03/03 |
docx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
the required provebs 1 |
47 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
exam sample3 |
48 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
exam sample 2 |
49 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
exam sample 1 |
50 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
simple past exercises |
51 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
present continuous -Exercise |
52 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
future simple exercises |
53 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
the main tenses in your textbook |
54 |
|
2020/03/03 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
The rule of adding ed to the verb |
55 |
|
2020/03/03 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
The use of "Who |
56 |
|
2020/03/03 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
simple past -Exercises |
57 |
|
2020/03/03 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
Forming wh- questions |
58 |
|
2020/03/03 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
sample of a test |
59 |
|
2020/03/03 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
how much-how many |
60 |
|
2020/03/03 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
test sample |
61 |
|
2020/03/03 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
did -were-was |
62 |
|
2020/03/03 |
pptx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Important questions |
63 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
home and house exercise |
64 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
present continuous |
65 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
notes on prepositions |
66 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
exercise 1 .P.42 |
67 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
compound nouns |
68 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
simle future |
69 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
past continuous |
70 |
|
2020/03/03 |
docx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
difference between do and make |
71 |
|
2020/03/03 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
prepositions |
72 |
|
2020/03/03 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
past simple |
73 |
|
2020/03/03 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
simple present |
74 |
|
2020/03/03 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
الفرق بين have and have got |
75 |
|
2020/03/02 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Different kinds of learning styles |
76 |
|
2020/03/02 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Lraning styles |
77 |
|
2020/03/02 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
marking the exams |
78 |
|
2020/03/02 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Effective feedback in EFL classroom |
79 |
|
2020/03/02 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
What is lesson plan |
80 |
|
2020/03/02 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
requirememnts of giving homework |
81 |
|
2020/03/02 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
students grouping |
82 |
|
2020/03/02 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
teacher and learner roles |
83 |
|
2020/03/02 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Communicative language teaching |
84 |
|
2020/03/02 |
pptx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
important definitions |
85 |
|
2020/03/02 |
pptx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
Exclamations |
86 |
|
2020/03/01 |
docx |
4 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
the second composition |
87 |
|
2020/03/01 |
docx |
6 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
the first composition |
88 |
|
2020/03/01 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
the second composition |
89 |
|
2020/03/01 |
docx |
2 |
قسم معلم الصفوف الاولى |
كلية التربية الاساسية |
composition |
90 |
|
2020/02/27 |
pptx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Qualities of good translator |
91 |
|
2020/02/27 |
pptx |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Exercises |
92 |
|
2020/02/25 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
Types of informal assessment |
93 |
|
2020/02/25 |
pdf |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
DISCOURSE ANALYSIS |
94 |
|
2017/12/20 |
docx |
4 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
مفردات مادة تحليل الكتاب |
95 |
|
2017/09/26 |
pdf |
3 |
قسم اللغة الانكليزية |
كلية التربية الاساسية |
A Course in Methods of Teaching |
96 |