| العنوان |
اثر أستعمال المعالجة التفاعلية كاسلوب تدريسي على تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في مادة الاستيعاب القرائي باللغة الانكليزية |
| اسم الباحث |
نبراس عبد حسن |
| الجامعة |
بغداد |
| الكلية |
التربية / للبنات |
| القسم |
ع ت ن/ط ت الانكليزية |
| السنة |
2003 |
| الشهادة |
ماجستير |
| الملاحظات |
|
|
