كلية الآداب
قسم علم النفس
البريد الالكتروني [email protected]
Google Scholar
ORCID
ResearchGate
علم النفس الإدراكي Cognitive psychology هو مجال فرعي من علم النفس، يقوم باكتشاف العمليات الذهنية الداخلية. حيث يدرس هذا العلم كيف يقوم الناس بالتفكير، والإدراك والتذكر، والتحدث، وحل المشكلات.
| تحميل | تاريخ رفع المحاضرة | نوع الملف | المرحلة | القسم | الكلية | اسم المحاضرة | ت |
| 2026/08/30 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | نظريات الانتباه7 | 1 | ||
| 2026/08/30 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | نظريات الانتباه6 | 2 | ||
| 2026/08/30 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | نظريات الانتباه5 | 3 | ||
| 2026/08/30 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | نظريات الانتباه4 | 4 | ||
| 2026/08/30 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | نظريات الانتباه3 | 5 | ||
| 2026/08/30 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | نظريات الانتباه2 | 6 | ||
| 2026/08/30 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | نظريات الانتباه1 | 7 | ||
| 2025/02/02 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | التخيل2 | 8 | |
| 2025/02/02 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | التخيل1 | 9 | |
| 2025/02/02 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الادراك5 | 10 | |
| 2025/02/02 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الادراك4 | 11 | |
| 2025/02/02 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الادراك3 | 12 | |
| 2025/02/02 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الادراك2 | 13 | |
| 2025/02/02 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الادراك1 | 14 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الانتباه9 | 15 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الانتباه8 | 16 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الانتباه7 | 17 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الانتباه6 | 18 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الانتباه5 | 19 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الانتباه4 | 20 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الانتباه3 | 21 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الانتباه2 | 22 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الانتباه1 | 23 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | معالجة معلومات8 | 24 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | معالجة معلومات7 | 25 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | معالجة معلومات6 | 26 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | معالجة معلومات5 | 27 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | معالجة معلومات4 | 28 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | معالجة معلومات3 | 29 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | معالجة معلومات2 | 30 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | معالجة معلومات1 | 31 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | مقدمة معرفي6 | 32 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | مقدمة معرفي5 | 33 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | مقدمة معرفي4 | 34 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | مقدمة في علم النفس المعرفي3 | 35 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | مقدمة في علم النفس المعرفي2 | 36 | |
| 2025/01/31 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | مقدمة في علم النفس المعرفي1 | 37 | |
| 2021/11/23 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الفصل الثالث(الانتباه)/3 | 38 | |
| 2021/11/23 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الفصل الثالث(الانتباه)/2 | 39 | |
| 2021/11/23 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الفصل الثالث(الانتباه)/1 | 40 | |
| 2021/02/24 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الفصل الثاني/إنموذج معالجة المعلومات(3) | 41 | ||
| 2021/02/24 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الفصل الثاني /إنموذج معالجة المعلومات(2) | 42 | ||
| 2021/02/24 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الفصل الثاني/إنموذج معالجة المعلومات(1) | 43 | ||
| 2021/01/13 | docx | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الفصل الاول(مقدمة في علم النفس المعرفي) | 44 | |
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | نظرية جون فلافل - Flavell 1979 | 45 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | العمليات المعرفية الماو ا رئية Metacognition | 46 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | تصنيف الاساليب المعرفية: | 47 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الأساليب المعرفية Cognitive Styles | 48 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | مستويات التفكير: | 49 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | علاقة المغة بالتفكير | 50 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | م ا رحل التطور المغوي | 51 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | المغة و التفكير Language and Thinking | 52 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | ثانياً: النظريات الافت ا رضية Propositional Tneories | 53 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | التخيل)التصور( العقلي Mental Imagery | 54 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | رؤية اللون Colour vision | 55 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | العوامل التي تؤثر الاد ا رك: | 56 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | مبادئ التنظيم الاد ا ركي: | 57 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | خصائص الاد ا رك: | 58 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الإد ا رك perception | 59 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | العوامل التي تؤثر في شد وحصر الانتباه | 60 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | ثانيا:نظرية التوزيع المرن لسعة الانتباه)نظرية كانمان Kahnemen ) 1973 | 61 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | نظريات الانتباه | 62 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | انواع الانتباه | 63 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | ال نتباه | 64 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | النسيان | 65 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | .الانتباه الانتقائي | 66 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الذاكرة طويمة المدى | 67 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الذاكرة الحسية السمعية | 68 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | الذاكرة الحسية | 69 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | وظائف نظام معالجة المعمومات: | 70 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | أنموذج معالجه المعلومات | 71 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | ظهور علم النفس المعرفي | 72 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | بدايات علم النفس المعرفي | 73 | ||
| 2018/01/10 | 4 | قسم علم النفس | كلية الآداب | مقدمة في علم النفس المعرفي | 74 |
| رابط البحث | قاعدة البيانات | تاريخ النشر | اسم المجلة | اسم الباحث | عنوان البحث | ت |
| — | local | 2007-03 | مجلة كلية التربية/الجامعة المستنصرية | أ.د . خديجة حيدر نوري | تقييم الذات وتعزيزها لدى طلبة مدرسة الموهوبين | 1 |
| local | 2007-03 | مجلة كلية التربية/الجامعة المستنصرية | أ.د . خديجة حيدر نوري | إيذاء الذات وعلاقته بالصحة النفسية لدى طلبة المرحلة الاعدهدية | 2 | |
| local | 2010-06 | مجلة كلية الاداب/جامعة بغداد | أ.د . خديجة حيدر نوري | السعي الى تجنب الدونية وعلاقته بالكآبة التفاعلية لدى طلبة الجامعة | 3 | |
| local | 2015-12 | مجلة كلية التربية | أ.د . خديجة حيدر نوري | الفضول المعرفي لدى طلبة الجامعة | 4 | |
| other_w | 2015-02 | مجلة العلوم الحديثة والتربوية | أ.د . خديجة حيدر نوري | الانصهار المعرفي وعلاقته بتجنب الخبرة لدى طلبة الجامعة | 5 | |
| local | 2015-03 | مجلة اداب المستنصرية | أ.د . خديجة حيدر نوري | اجترار الغضب وعلاقته باحتمالية التسامح لدى طلبة الجامعة | 6 |