كلية الآداب
قسم اللغة الانكليزية وآدابها

البريد الالكتروني [email protected]
Dear students,
The academic year 2023-2024 falls into two terms. In the first term, the novel under discussion is The Old Man and the Sea by Ernest Hemingway. The second term focuses on Animal Farm by George Orwell.
| تحميل | تاريخ رفع المحاضرة | نوع الملف | المرحلة | القسم | الكلية | اسم المحاضرة | ت |
| 2026/08/27 | 3 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Types of Jails in All My Sons | 1 | ||
| 2026/08/27 | 3 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Tree as a Symbol in All My Sons | 2 | ||
| 2026/08/27 | 3 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Conflict Between Business and Family Obligation in All My Sons Third | 3 | ||
| 2026/08/27 | 3 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Secondary Characters in Shakespeare's Julius Casar | 4 | ||
| 2026/08/27 | 3 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Animals Imagery in Shakespear's Julius Casar | 5 | ||
| 2025/04/12 | 3 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | political system in Rome | 6 | ||
| 2025/04/09 | 3 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | التقنيات المسرحية في كلهم أبنائي | 7 | ||
| 2025/04/09 | 3 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | التقنيات المسرحية في كلهم أبنائي | 8 | ||
| 2025/04/08 | 3 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | A Guide to Arthur Miller All My Sons | 9 | ||
| 2025/04/05 | pptx | 5 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | كيفية إعداد أسئلة البحث العلمي (الفصل الثاني) | 10 | |
| 2025/04/05 | 5 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | توثيق المصادر بنظام APA | 11 | ||
| 2025/04/04 | pptx | 1 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | مقدمة تعريفية بالكاتب ارثر ملر ومسرحياته | 12 | |
| 2025/04/04 | 1 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | شرح توضيحي لمسرحية كلهم ابنائي | 13 | ||
| 2025/04/04 | 1 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | مراجعة أدبيات البحث | 14 | ||
| 2025/04/04 | 1 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | اختيار اسئلة البحث العلمي | 15 | ||
| 2022/01/04 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Ecology in The Old Man and the Sea | 16 | ||
| 2021/12/15 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Santiago and his Environment | 17 | ||
| 2021/11/22 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Introduction to The Old Man and the Sea | 18 | ||
| 2021/05/03 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Translating Literary Prose Problems and Solutions | 19 | ||
| 2021/05/03 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Stylistic Aspects in Arabic and English Translated Literary | 20 | ||
| 2021/02/27 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Plot as a Narrative Element | 21 | ||
| 2021/02/27 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Elements of Drama | 22 | ||
| 2021/01/13 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Strange Meeting by Wilfred Owen | 23 | ||
| 2021/01/08 | doc | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | The Old Man at the Bridge : Questions and Answers | 24 | |
| 2021/01/08 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | The Old Man at the Bridge | 25 | ||
| 2021/01/08 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Sweetness by Tony Morrison: Analysis | 26 | ||
| 2021/01/08 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Sweetness by Toni Morrison | 27 | ||
| 2020/05/30 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Transaltion of short stories: Some theories, concepts, and strategies | 28 | ||
| 2020/05/19 | docx | 6 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Report on Chapters 4 and 5 of Developing Research Questions by Patrick White | 29 | |
| 2020/05/07 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | The Open Window by Henry H. Munroe Text and Translation1 | 30 | ||
| 2020/05/07 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | The Open Window by Henry H. Munroe Text and Translation | 31 | ||
| 2020/05/07 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | The Old Man at the Bridge by Ernest Heminqway text and Translation2 | 32 | ||
| 2020/05/07 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | The Old Man at the Bridge by Ernest Heminqway text and Translation1 | 33 | ||
| 2020/05/07 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | The Old Man at the Bridge by Ernest Heminqway text and Translation | 34 | ||
| 2020/05/07 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | A Clean Well Lighted Place Translation2 | 35 | ||
| 2020/05/07 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | A Clean Well Lighted Place Translation | 36 | ||
| 2020/05/07 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | A Clean Well Lighted Place by Ernest Hemingway: Text and Translation | 37 | ||
| 2020/05/07 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Luncheon Translation | 38 | ||
| 2020/05/07 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Luncheon text and translation by Somerst Maughum | 39 | ||
| 2020/04/25 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Full Explanation of Walt Whitman's When I Heard the Learned Astronomer | 40 | ||
| 2020/04/20 | 6 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | George Orwell's six principles of writing | 41 | ||
| 2020/04/19 | 6 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Example of book Review 1 | 42 | ||
| 2020/04/19 | 6 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Example of Book Reviews | 43 | ||
| 2020/04/18 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Full Explanation of the Chimney Sweepers by Willaim Blake | 44 | ||
| 2020/04/09 | 6 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Summery of Chapter One of Developing Research Question By Patrick White | 45 | ||
| 2020/04/08 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Concept of Love in Sonnet 116 | 46 | ||
| 2020/04/05 | 5 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Literary Translation: A Practical Guide | 47 | ||
| 2020/04/05 | 5 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | A Companion to Translation Studies | 48 | ||
| 2020/04/05 | 5 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Practical Corpus Linguistic | 49 | ||
| 2020/04/05 | 5 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Discourse of Peer Review | 50 | ||
| 2020/04/04 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Offtext characters | 51 | ||
| 2020/03/28 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Analysis of The Stronger by strindberg | 52 | ||
| 2020/03/28 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | The Stronger by Strindberg | 53 | ||
| 2020/03/25 | 2 | قسم اللغة الانكليزية وآدابها | كلية الآداب | Mending fences by Robert Frost | 54 | ||
| 2020/03/04 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Introduction to Drama | 55 | ||
| 2020/03/04 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Introduction to Short Stories | 56 | ||
| 2020/03/02 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Leadership and Dictatorship | 57 | ||
| 2020/02/29 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | An Analysis of My Oedipus Complex | 58 | ||
| 2020/02/29 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Analysis of The Office | 59 | ||
| 2020/02/29 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | The Office by Alice Munroe | 60 | ||
| 2020/02/29 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | My Oedipus Complex | 61 | ||
| 2020/02/26 | pptx | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | The Changes in the Political System | 62 | |
| 2020/02/26 | pptx | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Propoganda in Animal Farm | 63 | |
| 2020/02/26 | pptx | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | The Battle of Cowshed in Animal Farm | 64 | |
| 2020/02/26 | pptx | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Power of Language in Animal Farm | 65 | |
| 2020/02/24 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Strange Meeting by Wilfred Owen | 66 | ||
| 2020/02/24 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Dover Beach by Mathew Arnold | 67 | ||
| 2020/02/22 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Interpretation of Lucy Poems | 68 | ||
| 2020/02/22 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Introduction to Lucy Poems | 69 | ||
| 2020/02/22 | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Sonnet 116 by William Shakespeare | 70 | ||
| 2020/02/22 | 1 | قسم الترجمة | كلية الآداب | The Map : How to Write a Paper | 71 | ||
| 2020/02/03 | 1 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Translation Studies | 72 | ||
| 2020/02/03 | 1 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Translating Cultural References | 73 | ||
| 2019/09/16 | pptx | 3 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Caesar as a Stateman and Politician | 74 | |
| 2019/09/16 | pptx | 3 | قسم الترجمة | كلية الآداب | The Roman Political and Official System | 75 | |
| 2019/09/16 | pptx | 3 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Conspiracy against Caesar | 76 | |
| 2019/09/16 | pptx | 3 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Brutus as a Tragic Hero | 77 | |
| 2019/09/16 | pptx | 3 | قسم الترجمة | كلية الآداب | ?What is Tragedy | 78 | |
| 2019/09/16 | pptx | 3 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Theatre and Drama | 79 | |
| 2019/09/16 | pptx | 3 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Greek and Elizabethan Tragedy | 80 | |
| 2019/09/16 | pptx | 3 | قسم الترجمة | كلية الآداب | All The World's is a Stage | 81 | |
| 2019/09/16 | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Literary Translation Course PlanCourse Plan | 82 | ||
| 2019/09/16 | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Figurative Language in Translation | 83 | ||
| 2019/09/16 | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | The Role of Literary Translation in Establishing Cross-cultural Dialogue | 84 | ||
| 2019/09/16 | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Investigating the Style of Literary Translation | 85 | ||
| 2019/09/16 | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Religious-Cultural Collocation | 86 | ||
| 2019/09/16 | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Semantic-and-Cultural-Losses-in-the-Translation-of-Literary-Texts | 87 | ||
| 2019/09/16 | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | An Analytical Study of Some Problems | 88 | ||
| 2019/09/16 | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | culture in literary Translation | 89 | ||
| 2019/09/16 | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Implication of Lexical Choices | 90 | ||
| 2019/09/16 | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Aesthetic Effect in English Arabic Translation | 91 | ||
| 2019/03/09 | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Writing Literature Reviews | 92 | ||
| 2019/03/09 | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Book Reviews | 93 | ||
| 2019/03/09 | docx | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | How to Review a Book | 94 | |
| 2019/02/21 | docx | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | قصيدة النمر شرح وتحليل | 95 | |
| 2019/02/21 | docx | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | تحليل لقصيدة منظف المداخن | 96 | |
| 2019/02/21 | docx | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | قصيدة الحمل لوليم بليك | 97 | |
| 2019/02/21 | docx | 2 | قسم الترجمة | كلية الآداب | تحليل تاريخي لقصائد وليم بليك | 98 | |
| 2019/02/21 | docx | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | اساسيات كتابة الرسالة | 99 | |
| 2019/02/21 | docx | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | كتابة رسالة ماجستير | 100 | |
| 2018/03/30 | docx | 5 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Good Presentation | 101 | |
| 2018/03/30 | docx | 6 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Financial Accounting | 102 | |
| 2018/03/30 | docx | 6 | قسم الترجمة | كلية الآداب | Administration: Definition and Concepts | 103 |
| رابط البحث | قاعدة البيانات | تاريخ النشر | اسم المجلة | اسم الباحث | عنوان البحث | ت |
| — | مجلة محلية | 2024-03-09 | مجلة كلية الإمام الكاظم | أ.د . هناء خليف غني | On ‘Lives Half-lived:’ Iraq, Agamben, and the Translation Act in George Packer's Betrayed | 1 |
| local | 2010-01 | مجلة اداب المستنصرية | أ.د . هناء خليف غني | Feminine Revolt and Self-Expression A Study of Selected Poems by Edna St. Vincent Millay | 2 | |
| other_w | 2016-04 | International Journal on Studies in English Language and Literature (IJSELL) | أ.د . هناء خليف غني | Translating the MaladiesIraq through the Eyes of its Translators in George Packer’s Betrayed | 3 | |
| local | 2017-11 | مجلة العميد | أ.د . هناء خليف غني | his Land (Iraq) was no Longer Suitable for Anything” The Cult of Personality in Adnan Al-Sayegh's 'Dictator Poems' | 4 | |
| local | 2018-11 | Lark Journal for Philosophy, Linguistics and Social Sciences | أ.د . هناء خليف غني | Mapping the Digital performance of Violence as a tool of Resistance in Iraqi Poetry ‘Militia of Culture’ Prof.Hana’ | 5 | |
| local | 2018-10 | AlKufa Arts Journal | أ.د . هناء خليف غني | Dramatic Responses to US-Iraq War: A Study in David Hare's Stuff Happens | 6 | |
| local | 2018-09 | Journal of Basic Education | أ.د . هناء خليف غني | The Classroom as Social and Cultural Place In Lillian Hellman’s The Children’s Hour | 7 | |
| scopus | 2018-02 | Rukpatha | أ.د . هناء خليف غني | Negotiating Identity in a Multi-cultural Context in Elizabeth Wong’s Kimchee and Chitlins: A Serious Comedy about Getting Along | 8 | |
| — | local | 2011-10-10 | Theory and Practice in Language Studies | أ.د . هناء خليف غني | I was Born Black and Female: A Womanist Reading of Lorraine Hansberry‘s A Raisin in the Sun | 9 |
| — | local | 2011-06-10 | Theory and Practice in Language Studies | أ.د . هناء خليف غني | Have a Dream—Racial Discrimination in Lorraine Hansberry's A Raisin in the Sun | 10 |
| nature | 2012-06-01 | English Language and Literature Studies | أ.د . هناء خليف غني | ‘I Didn’t Raise My Boy To Be a Soldier’ The Impact of War in Eugene O’Neill’s The Sniper | 11 | |
| local | 2015-06-15 | Al-Ameed | أ.د . هناء خليف غني | War is not Over, Not inside Those who Killed:Healing through Remembering in Eugene O'Neill's Shell Shock | 12 | |
| local | 2016-12-15 | Arts Journal | أ.د . هناء خليف غني | The Hospital as a Two-Edged Weapon in Stoppard's Play Every Good Boy Deserves Favour | 13 | |
| local | 2016-12-15 | Arts Journal | أ.د . هناء خليف غني | The Body as a Site of Conflict in Brian Clark's Play Whose Life Is It Anyway? | 14 | |
| local | 2009-08-15 | Journal of Basic Education | أ.د . هناء خليف غني | Eugene O'Neill's Web of Texts: Intertextuality in Long Day's Journey into Night | 15 | |
| scopus | 2014-04-01 | Rupkatha Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities | أ.د . هناء خليف غني | Adnan Al-Sayegh's Anti-War Poetry: A Cry Against Inhumanity | 16 |