كلية التربية الاساسية
قسم التاريخ
البريد الالكتروني [email protected]
Google Scholar
ORCID
ResearchGate
0
| تحميل | تاريخ رفع المحاضرة | نوع الملف | المرحلة | القسم | الكلية | اسم المحاضرة | ت |
| 2025/08/30 | 3 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | ثالثا: طريقة الاستجواب | 1 | ||
| 2025/08/30 | 3 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | ثانيا: طريقة المناقشة | 2 | ||
| 2025/08/30 | 3 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | أولا : طريقة المحاضرة | 3 | ||
| 2025/08/30 | 3 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | أنواع طريق التدريس | 4 | ||
| 2025/08/30 | 3 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | مواصفات طريقة التدريس | 5 | ||
| 2025/08/30 | 3 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | استراتيجيات التدريس | 6 | ||
| 2025/08/30 | 3 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | مفهوم طريقة التدريس | 7 | ||
| 2025/08/30 | 3 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | انواع الانشطة التعليمية | 8 | ||
| 2025/08/30 | 3 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | المنهج ومفهومه | 9 | ||
| 2025/08/30 | 3 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | عنا التدريس | 10 | ||
| 2025/08/30 | 3 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | مراحل عملية التدريس | 11 | ||
| 2025/08/30 | 3 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | مفهوم التدريس | 12 | ||
| 2025/08/30 | 3 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | مفهوم التدريس | 13 | ||
| 2024/08/28 | 2 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | العوامل المؤثرة على الانتباه | 14 | ||
| 2024/08/28 | 2 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | نظريات اللتعلم | 15 | ||
| 2024/08/28 | 2 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | تكملة لموضوع أهمية الانفعالات | 16 | ||
| 2024/08/28 | 2 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | أهمية الانفعالات | 17 | ||
| 2024/08/28 | 2 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | النظريات التي فسرت الانفعال | 18 | ||
| 2024/08/28 | 2 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | الانفعالات | 19 | ||
| 2024/08/28 | 2 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | الدوافع المكتسبة | 20 | ||
| 2024/08/28 | 2 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | الدوافع | 21 | ||
| 2024/08/28 | 2 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | دور العلماء العرب والمسلمين | 22 | ||
| 2024/08/28 | 2 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | علاقة علم النفس بالعلوم الاخرى | 23 | ||
| 2024/08/28 | 2 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | مفهوم علم النفس | 24 | ||
| 2024/08/28 | 5 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | علم النفس العام | 25 | ||
| 2021/10/24 | 1 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | اساليب جمع المعلومات | 26 | ||
| 2021/10/24 | 1 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | العوامل المؤثرة في النمو | 27 | ||
| 2021/10/24 | 1 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | مطالب النمو في مرحلة الطفولة | 28 | ||
| 2021/10/24 | 1 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | مبادىء النمو | 29 | ||
| 2021/10/24 | 1 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | اهداف علم النفس النمو | 30 | ||
| 2021/10/24 | 1 | قسم التاريخ | كلية التربية الاساسية | نشأة علم النفس النمو | 31 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 20 | 32 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 19 | 33 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 18 | 34 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 17 | 35 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 16 | 36 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 15 | 37 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 14 | 38 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 13 | 39 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 12 | 40 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 11 | 41 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 10 | 42 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 9 | 43 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 8 | 44 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 7 | 45 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 6 | 46 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 5 | 47 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 4 | 48 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 3 | 49 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 2 | 50 | ||
| 2019/11/26 | 2 | قسم رياض الاطفال | كلية التربية الاساسية | الصحة النفسية / محاضرة 1 | 51 | ||
| 2019/07/31 | 1 | قسم العلوم | كلية التربية الاساسية | اصول تربية- المحاضرة 12- | 52 | ||
| 2019/07/31 | 1 | قسم العلوم | كلية التربية الاساسية | اصول تربية - المحاضرة 11- | 53 | ||
| 2019/07/31 | 1 | قسم العلوم | كلية التربية الاساسية | اصول تربية - المحاضرة العاشرة- | 54 | ||
| 2019/07/31 | 1 | قسم العلوم | كلية التربية الاساسية | اصول تربية - المحاضرة التاسعة- | 55 | ||
| 2019/07/31 | 1 | قسم العلوم | كلية التربية الاساسية | اصول تربية (المحاضرة التاسعة) | 56 | ||
| 2019/07/31 | 1 | قسم العلوم | كلية التربية الاساسية | اصول تربية (المحاضرة السابعة) | 57 | ||
| 2019/07/31 | 1 | قسم العلوم | كلية التربية الاساسية | اصول تربية (المحاضرة ال | 58 | ||
| 2019/07/31 | 1 | قسم العلوم | كلية التربية الاساسية | اصول تربية (المحاضرة الخامسة) | 59 | ||
| 2019/07/31 | 1 | قسم العلوم | كلية التربية الاساسية | اصول تربية (المحاضرة الرابعة) | 60 | ||
| 2019/07/09 | 1 | قسم العلوم | كلية التربية الاساسية | المحاضرة الثالثة (اصول التربية) | 61 | ||
| 2019/07/09 | 1 | قسم العلوم | كلية التربية الاساسية | محاضرة الثانية (اصول التربية) | 62 | ||
| 2019/03/26 | 1 | قسم العلوم | كلية التربية الاساسية | اصول التربية | 63 |
| رابط البحث | قاعدة البيانات | تاريخ النشر | اسم المجلة | اسم الباحث | عنوان البحث | ت |
| local | 2021-03 | مجلة اشراقات تنموية | أ.م . علي راضي سعد | أثر استراتيجية باير في تنمية التفكير المتشعب عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الاسلامي | 1 | |
| — | local | 2019-02 | مجلة نسق | أ.م . علي راضي سعد | اثر استراتيجية الاركان الاربعة في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ وتنمية دافع الانجاز لديهم | 2 |
| — | local | 2020-01 | مجلة ابحاث الذكاء / كلية التربية الاساسية | أ.م . علي راضي سعد | ( Hayes & Reap) اثر استراتيجتي في اكتساب المفاهيم التاريخية والتفكير العلمي لدى طلاب الصف الاول المتوسط | 3 |
| — | local | 2019-12 | مجلة العلوم النفسية / مركز البحوث النفسية | أ.م . علي راضي سعد | اثر استراتيجية التعليم القائم على المشروع في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط | 4 |
| — | local | 2019-07 | مجلة ابحاث الذكاء / كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية | أ.م . علي راضي سعد | أثر استراتيجية الاحداث المتناقضة في تحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ | 5 |
| — | local | 2018-03 | مجلة الفنون والادب وعلوم الانسانيات والاجتماع – العدد( 21) اذار 2018 . تصدر عن كلية الامارات للعلوم التربوية / دولة الامارات . | أ.م . علي راضي سعد | اثر استراتيجية تعدد الاجابات الصحيحة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ. | 6 |
| — | local | 2017-05 | مجلة العلوم النفسية – العدد (24) في حزيران 2017 ، تصدر عن مركز البحوث النفسية التابع لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي | أ.م . علي راضي سعد | أثر انموذج هيرمان في التحصيل والتفكير العلمي عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الاسلامي . | 7 |
| — | local | 2016-04 | مجلة كلية التربية الاساسية العلوم الانسانية / المجلد (22) ملحق العدد 95 السنة 2016 ، وقائع المؤتمرالعلمي السابع عشر، في مجال العلوم التربوية و النفسية الذي اقيم في كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية . | أ.م . علي راضي سعد | - أثر استعمال استراتيجية فكر –زاوج- شارك في تنمية التفكير الناقد لطلاب الخامس الأدبي في مادة التاريخ . | 8 |
| — | local | 2015-12 | مجلة كلية التربية العدد (6) المجلد الاول 2015 ، كلية التربية الجامعة المستنصرية | أ.م . علي راضي سعد | أثر استعمال انموذج ثيلين (التحري الجماعي) في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ | 9 |
| — | local | 2012-12 | مجلة الاستاذ العدد (166) سنة 2012 ، كلية التربية (ابن رشد ) جامعة بغداد | أ.م . علي راضي سعد | اثر استعمال خرائط المفاهيم في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ | 10 |