البيوت تبنى بالعلم وتهدم بالجهل، لأنّ المتعلم يهتم بجميع القيم والمبادئ التي تساعد على بناء البيت أما الجاهل فلا يعرف كيف يتصرف أو كيف يربي أولاده ويؤسس بيته. اطلبوا العلم ولو في الصين، وهذا يحثنا على طلب العلم مهما كان بعيداً، فكل خطوة بمثابة جهاد وله جزاء كبير وعظيم من الله. من قال أنا عالم فهو جاهل. إن العالم لا يذكر علمه لأنّه يشعر دائماً بأنّه لم ينال ما يكفي من العلم، أما من يعتبر نفسه عالماً فهو جاهل حتماً. كل إناء يضيق بما جُعل فيه، إلّا إناء العلم يتسع. رأس مالك هو علمك، وعدوك هو جهلك. التعلم يضاعف المواهب. من فتح مدرسة أقفل سجناً. غاية العلم الخير. علم بلا فعل كسفينة بلا ملاح. اطلب العلم ولا تكسل، فما أبعد الخير عن أهل الكسل. ترك النفوس بلا علم و لا أدب، ترك المريض بلا طب و لا آس. تعلم فليس المرء يولد عالماً وليس أخو علم كمن هو جاهل. اقرأ كتاباً جيداً ثلاث مرات أنفع لك من أن تقرأ ثلاث كتب جديدة. العلم في الصغر كالنقش على الحجر. طلب العلم أفضل من الصلاة النافلة. يرزق الله العلم السعداء، ويحرمه الأشقياء. النجاح هو الانتقال من فشل إلى فشل دون أن نفقد الأمل. الفشل هو التجربة التي تسبق النجاح، فلا تيأس. النجاح هو نتيجة الشعور بالسعادة. العلم هو الوسيلة الوحيدة التي ترتفع بها مراتب الإنسان إلى الكرامة والشرف. احذر من العلم الزائف، فهو أخطر من الجهل. اطلبوا العلم من المهد إلى اللحد. كل شيء مع مرور الوقت يرخص، إلّا العلم فإنّه يغلى ثمنه. التعلم هو جواز سفرك إلى المستقبل. أساس العلم الثقة بالله، ثم بالنفس.
| تحميل | تاريخ رفع المحاضرة | نوع الملف | المرحلة | القسم | الكلية | اسم المحاضرة | ت |
| 2022/02/08 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | الملعب ( رسم ) | 1 | ||
| 2022/02/08 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مخطط الملعب | 2 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 15 | 3 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 14 | 4 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 13 | 5 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 12 | 6 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 11 | 7 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 10 | 8 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 9 | 9 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 8 | 10 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 7 | 11 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 6 | 12 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 5 | 13 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 4 | 14 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 3 | 15 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 2 | 16 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مادة 1 | 17 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | رسم الملعب | 18 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مهارة المكاتفة | 19 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مهارة المخاطبة | 20 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مهارتي الخداع وضرب الكرة بالقدم والراس | 21 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | المهارات المشتركة بين الدفاع والهجوم : | 22 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مهارة التصويب | 23 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مهارة المراوغة | 24 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | الجري بالكرة | 25 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مهارة استقبال الكرة | 26 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مهارة المناولة | 27 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مهارة الاسناد | 28 | ||
| 2020/03/07 | 3 | فرع الالعاب الفرقية | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | مهارات الدحرجة | 29 |
| رابط البحث | قاعدة البيانات | تاريخ النشر | اسم المجلة | اسم الباحث | عنوان البحث | ت |
| local | 2020-07 | مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | اثر عدد محاضرات كرة قدم الصالات في تطوير السلوك والدافعية لدى طالبات التربية البدنية وعلوم الرياضة | 1 | |
| other_w | 2020-03 | المؤتمر العلمي الدولي جامعة القاهرة / كلية التربية الرياضية | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | تأثير أسلوبي التدريبي والتضمين في تعلم بعض مهارات كرة اليد | 2 | |
| local | 2020-03 | مجلة الاطرواحة | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | التوافق الحركي للأطراف العليا والسفلى وعلاقتها بمستوى الأداء المهاري بالتنس لدى اللاعبين الناشئين | 3 | |
| local | 2020-03 | مجلة رياضه محاصره | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | تأثير منهج تدريبي اللاهوائي في تطويرتحمل سرعة وقوه الأداء للرجلين | 4 | |
| local | 2020-03 | مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنية والرياضية | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | لسلوك العداوني وعلاقتة ببعض مهارات كرة الصالات للاعبين لمنتخب السماوة | 5 | |
| local | 2020-03 | مجلة علوم التربية الرياضية جامعة بابل | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | مؤشرات الصحة النفسية وعلاقته ببعض مهارا ت كرة الصالات لدى طلاب كلية التربية الرياضة جامعة المثنى | 6 | |
| local | 2020-03 | مجلة الاطرواحة | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | تأثير برنامج تعليمي باستخدام الفيديو التفاعلي في تعلم بعض المهارات الأساسية بالمبارزة | 7 | |
| local | 2020-03 | مجلة علوم التربية الرياضية جامعة المثنى | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | التنمية البشرية ودورها في ممارسة النشاط الرياضية في جامعة المثنى | 8 | |
| local | 2020-03 | مجلة الاطرواحة | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | تأثير تمرينات التمطية بأستخدم جهاز الملتي جم في مهاراة ارجاع الارسال في التنس الارضي | 9 | |
| other_w | 2020-03 | رقم براءة الاختراع5397 رقم الطلب 2018/21 | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | تصميم جهاز سرعة الاستجابة البصرية ودقة حركة الطعن بسلاح الشيش | 10 | |
| local | 2020-03 | مجلة الاطرواحة | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | علاقة التعصب التوافق النفسي العام لدى طالبة كلية التربية البدنية والعلوم الرياضية | 11 | |
| other_w | 2020-03 | المؤتمر العلمي الدولي تايلند | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | المشكلات النفسية وعلاقتها بالحديث الذاتي لدى طالبة جامعة المثنى | 12 | |
| other_w | 2020-03 | المؤتمر العلمي الدولي جامعة بغداد / كلية التربية الرياضية | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | التوافق النفسي والذات المهارية وعلاقتهما بدقة مهارة الضربة الساحقة بالريشة الطائرة.( | 13 | |
| other_w | 2020-03 | المؤتمر العلمي الدولي جامعة بغداد / كلية التربية الرياضية | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | تأثير استخدام أسلوبي التعلم التعاوني والاتقاني في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد على عينة من طالبات المرحلة الثانية /جامعة المثنى | 14 | |
| local | 2020-03 | مجلة علوم التربية الرياضية جامعة المثنى | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | بناء وتقنين اختبارات (دقة وتوافق وتركيز) بالتهديف لكرة الصالات الخماسي | 15 | |
| local | 2020-03 | مجلة علوم التربية الرياضية جامعة بابل | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | اثر برنامج تعليمي إرشادي باستخدام اسلوبين في تنمية الذات الايجابية التنافسية وبعض مهارات الخماسي | 16 | |
| scopus | 2019-09 | Indian Journal of Public Health Research & Developmen | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | The kinetic compatibility of the upper and lower limbs and their relation to the skill level of tennis for the emerging players | 17 | |
| scopus | 2019-11 | indan journel of public health research & development | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | Competitive behavior and its relation to some skills in the façade | 18 | |
| scopus | 2019-10 | indan journel of public health research & development | أ.م.د . اسيل ناجي فهد | Rehabilitation program impact in the treatment of injury to the cruciate ligament of the knee joint care of five players lounges | 19 |
